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品牌折扣女装批发服装设计的专业技能是他们从业的基本手段和必备能力

目录:公司动态点击率:发布时间:2015-01-31 10:18:35

一般的演示课件只能按事先设计好的数据、过程向学生作出展示,学生仍是被动接受课件的演示结果,更有甚者,学生的思维始终跟着计算机的演示走,计算机课件反而成为学生思维活动的障碍。在新理念下,计算机课件制作除了要求使用新的技术,体现真实、美观、动感外,特别强调它的交互性,所用数据可以修改,使课堂成为实验室;我们学校开通了无线网络,让所有的学生带笔记本电脑来,可以随时在网上交流新的学习要点。在 CAD教学中,学生可以不断的练习,可以跟世界接轨的服装新潮流互动。学生可上机设计并操作,还留有课后进一步实验、探索、研究的余地。

交流的内容是广泛的,可以交流知识、交流方法、交流信息、交流体会等,让学生在课堂上有充分的活动空间和时间,比如:08服装班的王艳红、苏小琴等同学他们就有新的创意,自己到街上买了各自喜欢的面料,结合自己所学的设计技能,做出了自己喜欢的服装并且天天穿上,总的来说是时尚,虽然做工不是那么精美,但是款式很动人。形成学生自我寻求发展的愿望,充分发挥他们的自主精神。

建构主义的知识观认为:知识只不过是人们对客观事物的假设,它必将随着人们的认识程度的深入,不断地变革。在服装设计教学过程中,应依据实际情况安排好学生的认知过程,支持、帮助学生逐步地建构知识的意义。如:结合人体曲线,更好地描绘出新型款式。因此,这个过程的安排必须适合学生的认知规律,并通过反馈和调控的操作来安排好这一过程。作为一个即将从事服装设计工作的学生而言,品牌折扣女装批发服装设计的专业技能是他们从业的基本手段和必备能力。包括从对各种面料、辅料的性能和作用的了解到选择和使用面料、辅料的能力,建立在面料基础上的设计造型能力,平面和立体的制版能力以及使用各种工具进行操作的能力。还要培养学生有创造力和丰富的想象力,这是发展设计能力的基本体现,包括眼力训练、脑力训练和表达能力训练。在现代设计中,眼力是创造力和想象力的基础和体现。而表达能力已不再停留在从前的绘画效果的基础上,它包含着对各种新工具的运用,创造力和想象力具有现实意义。因此,服装设计教学必须走出纯粹是课堂练习,要针对行业进行改革。

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