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折扣女装教师必须要注重对服装设计要素的重视

目录:行业动态点击率:发布时间:2015-03-18 10:44:36

综上所述,在现代高职服装设计教学中,要结合服装设计的元素加强对学生创新思维能力、创造力的培养,通过转变教学模式与应用现代多媒体教学,以对学生的创新思维潜力进行开发,以培养学生的品牌设计思维能力,并树立学生的品牌意识,从而设计出属于自己品牌的服装作品。

通过培养学生具有视觉冲击的设计风格,以将学生的人生观、世界观、价值观及审美倾向充分体现出来。由于目前的服装消费已从传统的实际需求转变成现代的品牌需求,而服装设计师所受到到的关注度越越来越高,而为消费者定位也成为了服装设计者的重要任务。因此,在教学中,教师要引导学生多借鉴一些世界名牌设计师及独具个性、特色的服装设计作品,在汲取他人优点的同时充分发挥自己的想象,以建立属于自己的品牌。

作为服装设计的几大要素,色彩、款式及质感是决定服装品味高低的根本。对于消费者而言,色彩适中、款式新颖及质感绵柔的服装不仅能带来美感与舒适,还能体现一个人的个性与风格。因此在教学中,折扣女装教师必须要注重对服装设计要素的重视,引导学生在进行服装设计时不仅要合理搭配色彩,还要结合时尚元素及良好的材质,以设计出体现风格的品牌服装作品[4]。如在教学过程中,教师可先进行色彩搭配,然后由学生进行识别,并对学生进行一些品牌服装的详细解析,以分析出各个品牌的异同点,并进行归纳总结。另外,还可以采用布置“设计式”作业的方式进行教学。“设计式”作业就是要求学生在没有现成作品参考的基础上,设计出正在符合学生的个性的作品。如在下课时,给学生一些形状不一、五颜六色的废料作为设计材料,不要求特点的款式及颜色,指导学生根据的思维与个性进行设计。通过“设计式”作业不仅能增强学生的实践能力,还能充分发挥学生的主观能动性,且能有效激发学生的学习兴趣及开发学生的设计思维。

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