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服装尾货批发教师要树立专业课程等同于企业机构部门这样的教学观念

目录:公司动态点击率:发布时间:2015-04-24 11:17:08

在专业课实践教学过程中,服装尾货批发教师要树立专业课程等同于企业机构部门这样的教学观念,坚持做到专业课程教学内容与企业各部门职能保持一致,即教学目标的制定要与企业部门工作任务相一致.如款式设计课程、市场营销课程、服装材料学课程、计算机辅助设计课程及CI策划课程等教学内容要与企业产品开发部与营销部职责职能相结合;结构设计课程、服装CAD课程、工业制版与推板课程及立体裁剪课程等教学内容要与企业技术部职责职能相结合;生产管理课程、缝制工艺课程等教学内容与企业生产部和生产车间职责职能相结合.这样学校实践教学在教学内容与教学目标上与企业各部门运作需要的知识技能有效结合,学校在完成全部的专业课程实践教学任务时,学生也在不同阶段不同专业课程的学习中掌握了专业知识与技能.这样系统性的模块式教学生产对接,对学生综合素质的提高起到循序渐进的作用,同时学生的综合职业能力也能够得到很好的提升。

校内生产教学型实训基地的建设是成功实施“实践教学过程与企业生产对接”的基础保障,在校内实训基地学院承担教学管理工作与组织生产,生产订单和技术指标由合作企业提供.这样以来,建设的生产教学型实训基地就起到了促成实践教学与企业生产对接的作用;教师与管理者对接;学生与职员对接;实训场地与生产车间对接;学院与企业对接.这样就可以解决学生知识结构不完整及企业只追求效率、利益的问题.根据基地的具体情况,制定灵活多样的实践教学计划,企业生产是根据市场需求情况实施生产计划的.因此,在校内生产性实训基地组织实践教学活动时,能按照具体情况灵活调整实践教学计划,以适应生产性任务需要.达到实践教学与企业生产的双赢.

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